amaç
Barış eğitimi daha adaletli ve barış dolu bir dünya için eğitim anlayışının benimsenmesini ve bu yönde harekete geçmeyi temele alır. Barış eğitimi ile bireylere problem çözme, işbirliği, yansıtma, çatışma çözme gibi bilgi ve beceriler; sevgi, saygı, hoşgörü, empati gibi tutumlar öğretilir. Barış eğitimi ile çatışmaların şiddet olmadan çözülmesi ve karşılıklı uyumun inşası yönünde ihtiyaç duyulan barışın gerçekleşmesi; şiddet içermeyen eleştirel ve gerekçeli alternatifleri kullanmak için bireylerin kendi zihinsel modellerini dönüştürmesi hedeflenir.
Barış eğitiminin en temel amacı, bireylerin kendi içlerinde, kişiler arası ilişkilerde, gruplar arasında, ülkeler, toplumlar ve kültürler arasında barışı sağlamaktır. Barış eğitiminin diğer amaçları; barış kavramının zenginliğini anlamak, korkuları irdelemek, güvenlik sistemleriyle ilgili bilgi sağlamak, şiddet davranışını anlamak, kültürler arası anlayışı geliştirmek, sosyal adalet ile beraber barış kavramını desteklemek, yaşama saygıyı özendirmek ve şiddeti bitirmek şeklinde sıralanabilir. Bireylerin anlaşmazlıklarla karşılaştıklarında bunları daha pozitif bir tutumla değerlendirmelerini sağlamak; sorunların çözümünde işbirliği ve problem çözme odaklı yansıtıcı düşünme yöntemleri kazanmak; toplumsal sorunlara daha evrensel bir perspektifle yaklaşmak; politik, dinsel ve ırksal farklılıklardan kaynaklanan anlaşmazlıklarda tolerans ve kabulün arttırılmasını sağlamak; karar alma, eylem ve yansıtıcı düşünme durumlarında bireylere sorumluluk alabilme yetisini kazandırmak; tüm bunların gerçekleştirilmesi yoluyla bireylerin hem kendi iç dünyasında hem de toplumda huzura ulaşmasını sağlamak da barış eğitiminin amaçları arasındadır. Bu proje kapsamında uygulanacak barış eğitimi programıyla; yukarıda sıralanan hedeflere ulaşabilmek ve toplumsal yaşamda barış içerisinde yaşama becerisi için gerekli olan yöntem ve stratejilerin öğretmen adaylarına kazandırılması amaçlanmaktadır. Barış eğitimi alan ve barışı özümseyen öğretmen adaylarının gelecekte yine barışı özümseyen nesiller yetiştirmeleri toplumsal ve küresel barışa katkı sağlayacak, bu sayede sürdürülebilir bir barış kültürü oluşturulacaktır.
Barış eğitiminin en temel amacı, bireylerin kendi içlerinde, kişiler arası ilişkilerde, gruplar arasında, ülkeler, toplumlar ve kültürler arasında barışı sağlamaktır. Barış eğitiminin diğer amaçları; barış kavramının zenginliğini anlamak, korkuları irdelemek, güvenlik sistemleriyle ilgili bilgi sağlamak, şiddet davranışını anlamak, kültürler arası anlayışı geliştirmek, sosyal adalet ile beraber barış kavramını desteklemek, yaşama saygıyı özendirmek ve şiddeti bitirmek şeklinde sıralanabilir. Bireylerin anlaşmazlıklarla karşılaştıklarında bunları daha pozitif bir tutumla değerlendirmelerini sağlamak; sorunların çözümünde işbirliği ve problem çözme odaklı yansıtıcı düşünme yöntemleri kazanmak; toplumsal sorunlara daha evrensel bir perspektifle yaklaşmak; politik, dinsel ve ırksal farklılıklardan kaynaklanan anlaşmazlıklarda tolerans ve kabulün arttırılmasını sağlamak; karar alma, eylem ve yansıtıcı düşünme durumlarında bireylere sorumluluk alabilme yetisini kazandırmak; tüm bunların gerçekleştirilmesi yoluyla bireylerin hem kendi iç dünyasında hem de toplumda huzura ulaşmasını sağlamak da barış eğitiminin amaçları arasındadır. Bu proje kapsamında uygulanacak barış eğitimi programıyla; yukarıda sıralanan hedeflere ulaşabilmek ve toplumsal yaşamda barış içerisinde yaşama becerisi için gerekli olan yöntem ve stratejilerin öğretmen adaylarına kazandırılması amaçlanmaktadır. Barış eğitimi alan ve barışı özümseyen öğretmen adaylarının gelecekte yine barışı özümseyen nesiller yetiştirmeleri toplumsal ve küresel barışa katkı sağlayacak, bu sayede sürdürülebilir bir barış kültürü oluşturulacaktır.
KATILIMCI SEÇİM SÜRECİ
- Katılımcılar Türkiye’nin farklı yedi coğrafi bölgesinin her birinden seçilen üniversitelerin (Toplam 7 üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Mersin Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Kocaeli Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İnönü Üniversitesi) eğitim fakültesindeki programların üçüncü ve dördüncü sınıflarında Öğrenim gören öğretmen adayları arasından (her üniversiteden ortalama 6 öğretmen adayı üniversite öğrencisi) seçilecektir.
- Söz konusu öğretmen adaylarının seçimi için öğretmen adaylarına Lee, Lin, Huang, ve Fredrickson, 2013 tarafından geliştirilen “zihinsel barış ölçeği” ile proje yürütücüsü tarafından geliştirilen “farklılıklara saygı envanteri” uygulanacak ve katılımcılar bu ölçekler aracılığıyla seçilecektir.
- Katılımcı seçimi yapılırken öğretmen adayları kendi üniversitelerindeki diğer kişiler arasında düşük puandan yüksek puana doğru kendi aralarında sıralanacaktır.
- Yapılacak sıralama sonucunda her üniversiteden 6 asil ve 6 yedek olmak üzere 12 katılımcı, toplamda ise 40 asil ve 40 yedek olmak üzere 80 katılımcı adayı belirlenecektir. Bir üniversiteden 6 başvuru olmaması halinde, katılımcılar diğer üniversitelerdeki yedek adaylar arasından seçilecektir.
- 40 katılımcı iki ayrı grup halinde eğitimlere devam edecektir.
- Başvurular http://barisegitimi.weebly.com/ adresindeki başvuru formu doldurularak yapılacak ve eğitime katılacaklar yine bu site aracılığıyla duyurulacaktır (Başvuru tarihleri duyurulacaktır).
- **Etkinlik 23 Eylül 2018 – 29 Eylül 2018 tarihleri arasında Kocaeli Seka Park Otel'de yürütülecektir. Etkinlik programında yer alan öğle ve akşam yemekleri ilgili tesiste yenilecektir.